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输出语句和赋值语句PPT课件

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知识回顾1.算法的三种表现形式;2.程序框图的三种基本逻辑结构。问题探究探究1:用描点法作出函数y=x3+3x2-24x+30的图象时,需要求出自变量和函数的一组对应值,画出对应的程序框图。思考:如何让计算机“读懂”?探究2:画出程序框图,计算一个学生语文、数学、英语三门课的平均成绩。思考:如何让计算机“读懂”?典例精析研读教材P22一P24:1.输入语句,输出语句,赋值语句的一般2.完成教材P24例3、例4的学习,体会赋值语句的功能3.思考:①例4的“PRINT A,B”两处的目的是什么?②例4中能否将x=A、A=B、B=X改写成A=B、B=A?
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