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实验报告

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双减政策“核心素养引领下的主题教学活动创新设计与课堂实施研究”课题阶段性总结
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双减核心素养论文单元整体教学视域下小学英语微写作活动的教学实践
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双减核心素养课题职业院校教学管理模式的创新研究与实践课题开题论证设计报告
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双减核心素养课题教学职业院校管理模式的创新研究与实践课题开题论证报告
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双减核心素养课题基于“现象教学”的主题式跨学科学习的研究与实践开题论证报告
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双减核心素养课题创新教育教学实践与研究结题报告
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双减核心素养课题“探究性”课堂教学模式课题研究立项论证实施方案
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双减核心素养背景下基于STEM项目学生学习方式的研究课题立项设计论证申报书
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双减背景下农村中小学学科教学培养学生核心素养的实践研究课题实施方案
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双减背景下基于培养小学生语文学科核心素养的课堂教学策略研究课题论证设计
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双减背景下基于培养小学生科学学科核心素养的课堂教学策略研究课题开题l报告
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双减背景下基于核心素养的小学课程创新实践研究课题开题论证设计
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双减背景下基于STEM教育的课堂教学与评价策略研究课题申报表
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双减背景下从思辨性阅读与表达探索教学的有效处理
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双减背景下初中语文思辨性阅读教学策略探究
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双减背景下STEM教育与高中综合实践活动的融合探究课题立项论证设计报告
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双减背景下STEAM主题实践课程研究课题立项论证报告规划
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基于核心素养高中语文思辨性阅读与表达专题教学设计研究
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《双减背景下融合核心素养创新性语文教学模式研究》结题总结报告
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《双减背景基于提升学生核心素养的“三生”课堂的实践研究》课题申报书
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